Τεστ Δεξιοτήτων Λόγου

1.Ο προφορικός λόγος του παιδιού είναι κατά το μεγαλύτερο ποσοστό κατανοητός σε άτομα εκτός οικογένειας (περίπου 80%);

π.χ. γίνεται κατανοητό τι λέει χωρίς συχνές διευκρινίσεις.

2.Διαθέτει πλούσιο λεξιλόγιο, χρησιμοποιώντας περίπου 800–1500 λέξεις;

π.χ. χρησιμοποιεί ποικιλία ουσιαστικών, ρημάτων και επιθέτων.

3.Μπορεί να ομαδοποιήσει αντικείμενα σε βασικές κατηγορίες;

π.χ. ζώα, ρούχα, φαγητά.

4.Ακολουθεί απλές σύνθετες λεκτικές εντολές;

π.χ. «πιάσε τα αυτιά σου και μετά τη μύτη σου».

5.Μιλά με προτάσεις 4–6 λέξεων;

π.χ. «θέλω να πάμε τώρα παιδική χαρά».

6.Ξεχωρίζει γεγονότα σε σχέση με τον χρόνο (παρελθόν–μέλλον);

π.χ. «χθες πήγα», «αύριο θα πάμε».

7.Εκφράζει ιδέες, σκέψεις ή συναισθήματα και όχι μόνο περιγράφει αντικείμενα;

π.χ. «στεναχωρήθηκα», «μου άρεσε».

8.Μπορεί να πει τι κάνουμε με συνηθισμένα αντικείμενα;

π.χ. «το ψαλίδι κόβει», «το κουτάλι το χρησιμοποιούμε για να τρώμε».

9.Χρησιμοποιεί σωστά ρήματα στον ενεστώτα χρόνο;

π.χ. «τρέχω», «παίζω», «τρώω».

10.Κατανοεί αντίθετες έννοιες;

π.χ. μεγάλο–μικρό, πάνω–κάτω.

11.Παράγει τα περισσότερα φωνήματα της γλώσσας, με πιθανή δυσκολία στα /δ/, /θ/, /ρ/, /τζ/, /τσ/;

π.χ. η ομιλία του παραμένει κατανοητή.

12.Μπορεί να επαναλάβει μια σύντομη πρόταση;

π.χ. «Η γάτα είναι πάνω στο τραπέζι».

13.Κατανοεί απλές σχέσεις αιτίας–αποτελέσματος;

π.χ. «Αν τελειώσουμε το φαγητό, πάμε βόλτα».

14.Χρησιμοποιεί λέξεις για να εκφράσει ανάγκες ή να λύσει μια διαφωνία;

π.χ. «Είναι δικό μου», «Θέλω σειρά».

15.Μπορεί να περιγράψει μια εικόνα χρησιμοποιώντας 2–3 προτάσεις;

π.χ. περιγράφει τι βλέπει και τι συμβαίνει στην εικόνα.